鄭州科技學(xué)院成人高等教育創(chuàng)辦于2004年,2005年學(xué)校成立了專門的職能管理部門---鄭州科技學(xué)院成教部。2009年4月,為適應(yīng)我國(guó)高等教育改革發(fā)展的需要,學(xué)校在原成教部" />
鄭州科技學(xué)院成人高等教育創(chuàng)辦于2004年,2005年學(xué)校成立了專門的職能管理部門---鄭州科技學(xué)院成教部。2009年4月,為適應(yīng)我國(guó)高等教育改革發(fā)展的需要,學(xué)校在原成教部的基礎(chǔ)上,成立了繼續(xù)教育學(xué)院,目前設(shè)有黨政辦公室、學(xué)生科、教務(wù)科、教學(xué)資源科、招生科、培訓(xùn)科等部門,負(fù)責(zé)全校函授、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定、各類中短期培訓(xùn)等繼續(xù)教育方面的辦學(xué)與管理工作。
繼續(xù)教育學(xué)院通過(guò)舉辦成人高等學(xué)歷教育、非學(xué)歷培訓(xùn)等辦學(xué)方式,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期建設(shè)發(fā)展,已形成了多種辦學(xué)形式、多種培養(yǎng)層次、多種專業(yè)設(shè)置、多種培養(yǎng)對(duì)象的綜合辦學(xué)體系,與本校普通高等教育的發(fā)展形成了相互補(bǔ)充、彼此促進(jìn)的辦學(xué)格局。
目前,我院正積極整合校內(nèi)外教師資源優(yōu)勢(shì),利用我院雄厚的專兼職教師優(yōu)勢(shì),發(fā)展成為具有較強(qiáng)的科研、教學(xué)工作能力的教師隊(duì)伍。開設(shè)的有成人高等教育專業(yè)涵蓋工、理、文、經(jīng)、管等5大學(xué)科門類,現(xiàn)設(shè)有高起本11個(gè)專業(yè),高起專8個(gè)專業(yè),專升本16個(gè)專業(yè)。舉辦各類崗位培訓(xùn)和非學(xué)歷教育培訓(xùn)班
繼續(xù)教育學(xué)院近5年來(lái),全院師生秉承我院“四種精神”,恪守我院“博學(xué)、篤行、明德、至善”的校訓(xùn),以過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)在全院的各項(xiàng)工作中屢創(chuàng)佳績(jī),為社會(huì)輸送了大批的優(yōu)秀人才,分布在全國(guó)各地各條戰(zhàn)線。繼續(xù)教育學(xué)院正以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),我們將積極響應(yīng)國(guó)家有關(guān)大力發(fā)展成人高等教育的政策,堅(jiān)持“繼續(xù)教育,終身學(xué)習(xí)”的教育理念。繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞學(xué)?傮w發(fā)展目標(biāo),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,著力統(tǒng)籌擴(kuò)大繼續(xù)教育資源,積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)與共享,不斷優(yōu)化辦學(xué)和服務(wù)體系;著力建立健全質(zhì)量保障體系,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;著力完善體制機(jī)制,規(guī)范管理,構(gòu)建靈活開放的終身教育體系;為社會(huì)各行各業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),推動(dòng)終身教育體系建設(shè)和學(xué)習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建;努力打造管理規(guī)范、特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、形式多樣、教育教學(xué)質(zhì)量高的教育培訓(xùn)品牌。
人類嶄新的21世紀(jì),是知識(shí)爆炸的時(shí)代,是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。目前,經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮必將帶來(lái)對(duì)多專業(yè)多層次專業(yè)人才的強(qiáng)烈需求;趯(duì)這一美好前景的共同憧憬,如果您感興趣,不妨來(lái)繼續(xù)教育學(xué)院參觀考察,了解我院的教學(xué)和管理實(shí)況,繼續(xù)教育學(xué)院的大門始終為您敞開!繼續(xù)教育學(xué)院是您無(wú)悔的選擇!
一、鄭州科技學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院招生專業(yè)設(shè)置
2019年鄭州科技學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院專業(yè)設(shè)置
層次 |
專業(yè)名稱 |
學(xué)習(xí)形式 |
科類 |
學(xué)制 |
學(xué)費(fèi) |
統(tǒng)考科目 |
高起本 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 |
函授 |
文史 |
5年 |
1300/年 |
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ)、史地 |
財(cái)務(wù)管理 |
函授 |
文史 |
1300/年 |
|||
高起專 |
會(huì)計(jì) |
函授 |
文史 |
2.5年 |
1100/年 |
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ) |
工商企業(yè)管理 |
函授 |
文史 |
1100/年 |
|||
旅游管理 |
函授 |
文史 |
1100/年 |
|||
電子商務(wù) |
函授 |
理工 |
1500/年 |
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、外語(yǔ) |
||
建筑工程技術(shù) |
函授 |
理工 |
1500/年 |
|||
汽車檢測(cè)與維修技術(shù) |
函授 |
理工 |
1500/年 |
|||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
函授 |
理工 |
1500/年 |
|||
專升本 |
經(jīng)濟(jì)學(xué) |
函授 |
經(jīng)管 |
2.5年 |
1300/年 |
政治、外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)(二) |
工程造價(jià) |
函授 |
經(jīng)管 |
1700/年 |
|||
市場(chǎng)營(yíng)銷 |
函授 |
經(jīng)管 |
1300/年 |
|||
財(cái)務(wù)管理 |
函授 |
經(jīng)管 |
1300/年 |
|||
物流管理 |
函授 |
經(jīng)管 |
1300/年 |
|||
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
函授 |
理工 |
1700/年 |
政治、外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)(一) |
注:具體專業(yè)最終以河南省招生辦公室公布為準(zhǔn)
二、鄭州科技學(xué)院成人高考常見(jiàn)問(wèn)題
1、什么是成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?
答:成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是為我國(guó)各類成人高等學(xué)校選拔合格新生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試?荚嚪謱?破瘘c(diǎn)升本科、高中起點(diǎn)升本科和高中起點(diǎn)?迫齻(gè)層次。
2、成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試對(duì)考生報(bào)考的基本條件有哪些要求?
答:考生報(bào)考的基本條件為:(1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的各類高、中等學(xué)校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會(huì)其他人員;(2)報(bào)考高中起點(diǎn)升本科或高職(高專)的考生應(yīng)具有高中畢業(yè)文化程度。報(bào)考?破瘘c(diǎn)升本科的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的高等?飘厴I(yè)證書或以上證書的人員。
3、成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的考試時(shí)間是什么?
答:考試時(shí)間為每年10月最后一周的周六和周日(以省教育廳公布為準(zhǔn))。
4、成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試各層次考試科目是怎樣設(shè)置的?
答:高中起點(diǎn)升本科、高職(高專)考試按文科、理科分別設(shè)置統(tǒng)考科目。公共課統(tǒng)考科目均為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門,其中數(shù)學(xué)分文科類、理科類兩種,外語(yǔ)分英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)三個(gè)語(yǔ)種,由考生根據(jù)報(bào)考學(xué)校對(duì)外語(yǔ)語(yǔ)種的要求選擇一種。報(bào)考高中起點(diǎn)升本科的考生,除參加三門統(tǒng)考公共課的考試外,還需參加專業(yè)基礎(chǔ)課的考試,理科類專業(yè)基礎(chǔ)課為“物理、化學(xué)綜合”,文科類專業(yè)基礎(chǔ)課為“歷史、地理綜合”,上述試題由教育部統(tǒng)一命制。
?破瘘c(diǎn)升本科考試統(tǒng)考科目為三門。兩門公共課為政治、外語(yǔ),一門專業(yè)基礎(chǔ)課根據(jù)招生專業(yè)所隸屬的學(xué)科門類確定。以上統(tǒng)考科目試題除非英語(yǔ)外語(yǔ)語(yǔ)種由各省級(jí)成人高校招生辦公室視本地生源情況自行確定是否開設(shè)并自行組織命題外,其余科目均由教育部統(tǒng)一命制。
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