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自考和成考都是成人提升學歷的方式，但是在社會認可度上自考比成考高，那么兩者的含金量是否一樣呢?成考的劣勢又是什么呢?
首先給大家分析一下自考于成考的含金量這方面。有觀點認為自考和成考是沒有可比性的，認為成考比自考差一個檔次根本比不上自考;也有觀點認為自考和成考都沒有用，只是混個文憑而已，沒什么含金量。
其實這兩種觀點相對來說都是比較偏激的，作為國家承認的學歷文憑，不可能說自考和成考都沒有用。含金量確實有差別，但是這種差別并不是硬性規(guī)定，只是大家對于這兩者的認可度的區(qū)別。
簡而言之就是大家公認的是自考的含金量要高于其他任何一種成人教育，不管是成人高考還是網絡教育，含金量都是比不上自考的。因為自考的難度是最大的，過程也是很煎熬的，十分考驗考生的耐力與恒心，考生需要有極大的毅力一門一門通過考試最后才能夠畢業(yè)。因此大家認為自考的含金量是最高的也是有理由的。
但是同樣是繼續(xù)教育，自考和成考在規(guī)定上是沒有什么含金量區(qū)別的，而且雖然成人高考是實行的入學考試，入學之后也是需要進行規(guī)定時間的一段學習再通過考試才能夠拿到畢業(yè)證的，并不是說交了錢就行了。所以成考并不是沒有用的，無論是哪種成人教育都有它的用處所在。
(1)成人教育區(qū)域發(fā)展不平衡，發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)對教育投入不一樣，這一導致了在教育方面存在差異。
(2)成人教育學習氛圍沒那么濃烈，畢竟成人教育學習只是在業(yè)余時間，不像普通高等院校學生有長時間的學習時間，這要求考生需要有較強的自控力，督促自己學習。
(3)成人高考的含金量沒有自學考試高，社會認可度欠缺。
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