一、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教學(xué)模式:
1、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教學(xué)模式設(shè)計(jì)原則:適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革和河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)開(kāi)" />
河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教學(xué)模式與教學(xué)媒體分類功能-2012年鄭州問(wèn)鼎教育最新獨(dú)家發(fā)布
一、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教學(xué)模式:
1、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教學(xué)模式設(shè)計(jì)原則:適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革和河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目研究的需要,充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的功能,實(shí)現(xiàn)由封閉教育向開(kāi)放教育和以教師為中心向以學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變。
2、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教學(xué)模式構(gòu)想:在河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教師指導(dǎo)下,學(xué)生根據(jù)法學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的本科階段培養(yǎng)目標(biāo)及業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求,利用學(xué)校提供的文字教材、音像教材(包括VCD)、CAI課件(包括網(wǎng)絡(luò)版)等教學(xué)媒體學(xué)習(xí)資源開(kāi)展個(gè)體化自主學(xué)習(xí),教師通過(guò)面授輔導(dǎo)、函授輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)上討論板、電子信箱(E-MAIL)、VBI、電話和雙向視頻系統(tǒng)、電視直播課堂等教學(xué)手段提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。
二、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教學(xué)媒體詳解:河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教學(xué)媒體體系的類型、功能及其內(nèi)容。
(1)河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教學(xué)文字教材
1、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)文字教學(xué)教材是各門課程教學(xué)媒體的核心,是傳遞教學(xué)信息及學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的基本依據(jù),在整個(gè)河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教學(xué)媒體體系中居于基礎(chǔ)地位。
2、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)文字教學(xué)教材應(yīng)當(dāng)全面提供課程教學(xué)與學(xué)生自學(xué)所需要的各種基本信息。不僅應(yīng)當(dāng)明確課程的教學(xué)要求,系統(tǒng)闡明課程的教學(xué)內(nèi)容,而且應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提示學(xué)習(xí)方法,介紹和提供必要的法律法規(guī)、案例等教學(xué)參考資料。
3、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)文字教學(xué)教材既可以是“合一式”,也可以是“分立式”。“合一式”文字教材應(yīng)當(dāng)將教學(xué)基本內(nèi)容與自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容以及參考資料有機(jī)地結(jié)合在一起,進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì);“分立式”文字教材則應(yīng)當(dāng)將主教材與輔助教材內(nèi)容有機(jī)銜接、相互配合。
(2)河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)音像教學(xué)教材(含VCD光盤)
1、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)音像教材(含VCD光盤,下同)是對(duì)文字教材內(nèi)容的進(jìn)一步闡釋與必要補(bǔ)充。起加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握的作用。
2、河南省直國(guó)家開(kāi)放大學(xué)音像教材的內(nèi)容應(yīng)與文字教材內(nèi)容密切關(guān)聯(lián),但不應(yīng)簡(jiǎn)單重復(fù)。應(yīng)主要用于解決學(xué)生自學(xué)較為困難,需要教師加以必要?dú)w納、概括、提示或者解釋的問(wèn)題。
3、河南省直國(guó)家開(kāi)放大學(xué)音像教材一般應(yīng)采取重點(diǎn)講授式或者重點(diǎn)輔導(dǎo)式;實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)課程的音像教材應(yīng)盡可能增加案例討論、專題辯論或模擬法庭等方面的內(nèi)容,以加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
4、河南省國(guó)家開(kāi)放大學(xué)音像教材的形式應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)適當(dāng)確定。適于利用畫(huà)面形象的內(nèi)容,使用錄像方式;通過(guò)錄音方式即可達(dá)到教學(xué)目的的,使用錄音方式。
(3)河南省直國(guó)家開(kāi)放大學(xué)CAI課件教學(xué)(含網(wǎng)絡(luò)版)
1、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教學(xué)CAI課件即計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件,是對(duì)文字教材內(nèi)容的分解與細(xì)化,起幫助學(xué)生自學(xué)、加強(qiáng)學(xué)生自我練習(xí)與檢測(cè)的作用。
2、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)CAI課件的內(nèi)容應(yīng)與文字教材內(nèi)容緊密配合。應(yīng)通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的多角度分解與細(xì)化,為學(xué)生提供利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展個(gè)體化、交互式學(xué)習(xí)的途徑,強(qiáng)化學(xué)生的自我練習(xí)與檢測(cè)。
3、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)CAI課件的形式既可以是光盤版(CD-ROM),也可以是網(wǎng)絡(luò)版課件,便于學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件靈活選擇。
三、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2012年報(bào)名網(wǎng)址招生方法:
1、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)招生報(bào)名網(wǎng)站網(wǎng)址:http://globaltravelinstitute.com
2、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)報(bào)名扣扣 1298709253 招生來(lái)電 0371-53733603
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