河南函授和國家開放大學入學的手續(xù)有差異：函授參加的是全國統(tǒng)一的成人高考，國家開放大學只有部分本科需要參加國家開放大學自己組織的入學考試。但這并不能提高任何一方的政策含金量。函授和國家開放大學報名現(xiàn)在開始。
高起專：具有初中、高中、中專的學歷均可，至于是否需要畢業(yè)證需要學員詢問招生老師，不同地區(qū)要求不一樣!
專升本：具有國民教育系列�？埔陨蠈W歷的在職人員和社會青年。
河南函授和國家開放大學辦學的主體有差異：國家開放大學在體系上從中央國家開放大學到省國家開放大學到市縣國家開放大學是一個整體，學生可以在全國范圍內(nèi)轉學的，國家開放大學擁有自己獨立的校園、設備和師資力量。而函授只是入學資格考試形式，自身沒有辦學實體，必須依靠普通高�；蛘邍议_放大學來辦學，國家開放大學招收的學員也有成人高考的，叫成招生。因此，函授是最魚龍混雜、良莠不齊的，既有知名大學的嚴格辦學的(這種有可能比國家開放大學好)，也有很差的學校招生甚至委托地方機構“掛牌”招生的。因此兩者好壞不能一概而論，要具體比較。
函授和國家開放大學國外承認度的有差異：雖然在國內(nèi)大家承認度差不多，但是在國外，國家開放大學的承認度是要高很多。
國家開放大學：我國開放大學(英文：The Open University of China)是中華人民共和國教育部直屬的，以現(xiàn)代信息技術為支撐，學歷教育與非學歷教育并舉，實施遠程開放教育的新型高等學校。
函授：是成人高等教育的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業(yè)余學習(夜大)和脫產(chǎn)學習(全日制)。函授也是一種授課的方式
入學門檻：國家開放大學考生只要年滿17周歲即可報名;而函授本科需年滿18周歲，且有嚴格的入學考試的，而且是全國統(tǒng)一考試，門檻較高。
招生院校：國家開放大學的招生院校是成人大學，數(shù)量少;而函授本科的招生院校非常多，且有很多名牌大學，考生的選擇也很多。
招生專業(yè)：國家開放大學的招生院校少，招生專業(yè)也不多，考生報讀時就會有一定的限制;而函授本科的招生專業(yè)非常多，類別齊全，考生可以隨意選擇自己需要的專業(yè)。
含金量：國家開放大學的學習門檻低，學生質量相對就不會很高，所以含金量就不會太高;而函授本科入學門檻高，教學過程中對考生的要求也比較嚴格，教學質量高考生的學習效率也很高，培養(yǎng)出來的學生都是高質量的人才，所以函授本科的含金量更高。
社會認可度：國家開放大學的社會認可度低，報讀國家開放大學的考生也是少之又少;函授本科已經(jīng)被社會各界所認可，函授本科畢業(yè)生在找工作時也不會有太大的壓力。
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