“高起本里的‘高’是指高中還是高校?”持有本科結業(yè)證能報專升本嗎?”在去年，不少考生對于“高起專、高起本、專升本”這些指代成考學習層次的概念不太了解，通過電話或留言等進行咨詢。簡單來說，高起專是高中起點升�？频暮喎Q，高起本是高中起點升本科的簡稱，專升本是�？破瘘c升本科的簡稱�？忌鷪罂疾煌瑢哟危拗茥l件會有所區(qū)別，也會影響考生的學業(yè)過程和最后獲得的學歷。
很多院校招生工作人員所說的高起專，全稱是高中起點升�？�，指考生入學前的學業(yè)水平是高中層次，通過學習要達到專科層次的水平，并獲得專科學歷。
考生要注意的是，所謂的高中起點，指的僅是考生報考前所具有的文化知識水平，不代表考生要持有高中畢業(yè)證書才能報考該層次。考生如果沒上過高中，但通過自學達到了高中文化知識水平，具備學習大學專業(yè)的文化基礎，也可以報考高中起點的學習層次。在報名和院校入學復查時，考生均不需要提交高中畢業(yè)證書。
高中起點升�？疲缚忌ㄟ^成考進入成人高校后，參加專科層次的學習，最終達到專科的知識水平，并取得�？茖W歷證書。
報考高中起點沒有學歷要求，是否意味著考生無論文化水平如何都適合報考呢?北京教育考試院成招辦相關負責人介紹，成人高考是一項選拔性考試，其考查難度就是高中文化知識水準。錄取時會根據(jù)全部考生的考試成績劃出錄取最低控制分數(shù)線。院校依據(jù)考生志愿錄取時，也會依照考生的考試成績從高到低錄取(需要加試的專業(yè)則綜合文化課成績和加試成績錄取)。未被錄取的考生，知識水平可能尚不滿足錄取要求。
考生如果在報考高起專成考前感覺自己知識水平尚有不足，要通過自學努力彌補。自學不但會提升考試成績，增加錄取把握，更有利于讓考生的知識基礎適應未來進入成人院校后的專業(yè)學習。
高起本顧名思義，就是高中起點升本科的意思。該層次也要求考生具有高中文化水平，并且最終獲得本科學歷。這和報考普通高考大學本科的情況有相似之處。既然和高起專報名要求相同，直接選本科是不是更劃算?相關成人院校負責人建議，高起專、高起本并沒有優(yōu)劣之分，考生選擇哪個層次要依據(jù)個人情況而定。
從考試難度來講，高起本比高起專要多考一門科目：物理化學綜合或歷史地理綜合。這就意味著高起本考生要比高起專考生的備考壓力更大。
從完成學業(yè)的時間來看，按照教育部規(guī)定，業(yè)余專業(yè)高起專最低學業(yè)年限為2年半，高起本最低學業(yè)年限為5年;脫產(chǎn)專業(yè)高起專最低學業(yè)年限為2年，高起本最低學業(yè)年限為4年。一般來說，學習高起本專業(yè)要比高起專多花時間。有工學矛盾的考生要付出更大的毅力才能完成成教學業(yè)，半途而廢會損失慘重。報考高起本的考生要在生活和心理上對學業(yè)有充足的準備。
高起專專業(yè)教學內(nèi)容往往側重于實際，有時可能把一些高起本后半段才涉及的教學內(nèi)容前置到高起專，讓考生專科畢業(yè)后就能在實際工作中運用。與高起專相比，高起本學制時間長，教學節(jié)奏較為平緩，遵循由淺入深的規(guī)律，專業(yè)學習具有較強的連貫性。但先學高起專也能獲得明顯的階段性學習成果，且因?qū)W制短會使學習壓力有所減小，更利于考生完成學業(yè)。因而報考高起本還是高起專因人而異。
專升本相比于高起專和高起本，起點有所不同。�？破瘘c升本科不但要求考生的專業(yè)知識達到專科水平，也要求考生具有�？萍耙陨蠈W歷。
按照北京成考招生簡章，報考專升本考生的學歷信息在網(wǎng)報時經(jīng)學信網(wǎng)認證中心認證通過的，可直接到確認現(xiàn)場辦理確認手續(xù)。網(wǎng)報時未通過學信網(wǎng)認證的考生要到確認現(xiàn)場簽訂《保證書》、辦理確認手續(xù)。
學校會在新生報到時對其入學資格進行復審，其中包括專升本考生的學歷復審。屆時考生要當場提交學歷證書，才能順利完成報到。如果考生沒有�？飘厴I(yè)證書或者本科結業(yè)證及以上學歷證書，就不要報考專升本層次。
需要注意的是，還在國家承認學歷的各類高、中等學校就讀的考生不能報考。這其中包括普通高校、大專、高職的大學生，高中、初中、中專、中技、職高等學校的學生，其他符合條件的在校生也不能報考。有些在校生認為能在入學報到前拿到�？飘厴I(yè)證就報考了成考，卻沒有通過成考報名現(xiàn)場審核。
從近年成招政策看，持以下證書者也不能報考成考專升本層次：民辦非學歷培訓機構頒發(fā)的寫實性學業(yè)證明;各級黨校頒發(fā)的畢業(yè)證書;社會人員取得的軍隊院校畢業(yè)證書(無軍人證、士兵證、復員證者);高等院校所屬的二級學院所發(fā)證書;研究生課程班畢(結)業(yè)證書;1993—2001年非教育部(國家教委)統(tǒng)一印制的成人高等教育畢業(yè)證書或沒有驗印章的證書;1994—2000年非教育部(國家教委)統(tǒng)一印制的普通高等教育畢業(yè)證書，其中2000年北京、天津、遼寧、湖北、重慶等5省市試點由普通高等學校自行頒發(fā)畢業(yè)證書的除外;省內(nèi)承認但沒有經(jīng)過教育部電子注冊的證書。
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