開放教育會(huì)計(jì)學(xué)（�？疲⿲I(yè)為中型、小型及微型企業(yè)、非營利組織、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)等培養(yǎng)具有相應(yīng)專業(yè)能力、具備良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高素質(zhì)技能型會(huì)計(jì)專門人才。為加強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，河南國家開放大學(xué)特制定本教學(xué)實(shí)施細(xì)則。
開放教育會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)�？圃C合實(shí)踐環(huán)節(jié)包括社會(huì)實(shí)踐和會(huì)計(jì)核算模擬實(shí)驗(yàn)兩部分內(nèi)容，分別計(jì)3學(xué)分和5學(xué)分，共8學(xué)分，考慮到目前我國企業(yè)賬務(wù)處理大都采用會(huì)計(jì)軟件，故本次改革取消原手工做賬形式（即取消原來的會(huì)計(jì)核算模擬實(shí)驗(yàn)手工賬），將社會(huì)實(shí)踐和會(huì)計(jì)核算模擬實(shí)驗(yàn)兩門課程共計(jì)8學(xué)分全部納入“教學(xué)考一體化”教學(xué)平臺(tái)運(yùn)行。
會(huì)計(jì)綜合實(shí)踐只有在利用會(huì)計(jì)考核軟件考核時(shí)方可達(dá)到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)仿真的預(yù)期效果。但考慮到會(huì)計(jì)考核軟件網(wǎng)絡(luò)版目前尚不成熟，作為過渡階段，暫準(zhǔn)備在“教學(xué)考一體化”教學(xué)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)。在未購置考核軟件前，確有需要軟件的學(xué)生可以運(yùn)用軟件公司提供的試用版進(jìn)行，省國家開放大學(xué)提供服務(wù)。該試用版在“教學(xué)考一體化”教學(xué)平臺(tái)中的拓展資源欄目里運(yùn)行。
具體實(shí)施細(xì)則如下：
一．綜合實(shí)踐實(shí)施原則
本著省國家開放大學(xué)提供服務(wù)、提出要求，市級(jí)國家開放大學(xué)及縣級(jí)國家開放大學(xué)通知并督促學(xué)生上線為原則，完成會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)（�？疲┚C合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)。
二．各級(jí)國家開放大學(xué)在綜合實(shí)踐實(shí)施過程中的職責(zé)說明
省國家開放大學(xué)職責(zé)：為基層國家開放大學(xué)綜合實(shí)踐提供服務(wù)，包括利用“教學(xué)考一體化”教學(xué)平臺(tái)建資源、練習(xí)題、拓展資源及解答學(xué)生問題，為需要試用版軟件練習(xí)的學(xué)生提供指導(dǎo)及服務(wù)。
基層國家開放大學(xué)職責(zé)：通知并督促學(xué)生在“教學(xué)考一體化”教學(xué)平臺(tái)上看資源做作業(yè)及考試，以熟悉會(huì)計(jì)循環(huán)中賬務(wù)處理程序的各個(gè)環(huán)節(jié)，以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本操作程序和技能的掌握。有條件的國家開放大學(xué)也可在學(xué)生完成“教學(xué)考一體化”教學(xué)平臺(tái)的任務(wù)后組織學(xué)生集中去企業(yè)或?qū)嵙?xí)基地實(shí)習(xí)，以了解企業(yè)實(shí)際賬務(wù)處理程序。（注：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是技能性很強(qiáng)的專業(yè)，各級(jí)國家開放大學(xué)認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)入教學(xué)考一體化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在看、做、考的過程中了解賬務(wù)處理的全過程）
三．綜合實(shí)踐在“教學(xué)考一體化”教學(xué)平臺(tái)上學(xué)習(xí)考核說明
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)（�？疲┥鐣�(huì)實(shí)踐和會(huì)計(jì)核算模擬實(shí)驗(yàn)在河南國家開放大學(xué)“教學(xué)考一體化”平臺(tái)上完成。
（一）平臺(tái)進(jìn)入方式
登錄河南國家開放大學(xué)在線——輸入學(xué)號(hào)和密碼——選課——社會(huì)實(shí)踐（會(huì)專）（教學(xué)考一體化）；登錄河南國家開放大學(xué)在線——輸入學(xué)號(hào)和密碼——選課—— 會(huì)計(jì)核算模擬實(shí)驗(yàn)（教學(xué)考一體化）
（二）“教學(xué)考一體化”平臺(tái)學(xué)習(xí)要求及成績(jī)?cè)u(píng)定
1.學(xué)習(xí)要求：平臺(tái)學(xué)習(xí)由“線上學(xué)習(xí)資源+線上答疑與輔導(dǎo)+線上考核”組成。必須具備“教學(xué)考一體化”平臺(tái)在線學(xué)習(xí)累計(jì)在2小時(shí)以上、在線實(shí)務(wù)練習(xí)60分以上（每次作業(yè)達(dá)60分以上）兩個(gè)條件后，方可點(diǎn)擊“我要考試”欄目進(jìn)行考試（可以進(jìn)行多次考試），成績(jī)將在平臺(tái)的右下角顯示，系統(tǒng)會(huì)以最后一次考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
2．成績(jī)?cè)u(píng)定：“教學(xué)考一體化”教學(xué)平臺(tái)上自動(dòng)評(píng)閱，自動(dòng)生成成績(jī)，成績(jī)由省國家開放大學(xué)直接導(dǎo)出�？荚嚰案瘢�60分）就可以得到8個(gè)學(xué)分，完成兩門課程的學(xué)習(xí)。
四．學(xué)習(xí)資源說明：
（一）“教學(xué)考一體化”視頻資源、文字資源及PPT展示
1.視頻資源是會(huì)計(jì)賬套實(shí)務(wù)操作演示講解，利用實(shí)際工作中所用的會(huì)計(jì)軟件（暢捷通-T3教育專版），依據(jù)實(shí)訓(xùn)資料從建立賬套、賬套初始化、日常處理、期末處理到編制報(bào)表，考核學(xué)生會(huì)計(jì)軟件的完整運(yùn)用。這些環(huán)節(jié)中，重點(diǎn)是日常業(yè)務(wù)的處理，涉及到企業(yè)大部分的常規(guī)業(yè)務(wù)，考核學(xué)生的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)。
2.文字資源包括實(shí)訓(xùn)資料及會(huì)計(jì)賬套實(shí)務(wù)操作指導(dǎo)，是視頻資源的補(bǔ)充。學(xué)生看完視頻后自己操作時(shí)還會(huì)遇到很多問題，操作指導(dǎo)每一步都有詳細(xì)說明，幫助學(xué)生完成賬套實(shí)務(wù)操作。
3.PPT是關(guān)于暢捷通-T3會(huì)計(jì)軟件相關(guān)知識(shí)的展示。
（二）拓展資源：包含會(huì)計(jì)學(xué)及會(huì)計(jì)工作相關(guān)知識(shí)、試用版軟件
通過本賬套實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)和操作，學(xué)生能夠系統(tǒng)、全面地掌握國家頒布的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基本理論的理解、對(duì)會(huì)計(jì)基本方法的運(yùn)用和對(duì)會(huì)計(jì)基本技能的訓(xùn)練，將會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合在一起，真正掌握針對(duì)企業(yè)發(fā)生的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)準(zhǔn)確地填制記賬憑證、賬簿登記、成本核算以及編制財(cái)務(wù)報(bào)表，從而為學(xué)生今后從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，成為應(yīng)用型的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。
五．時(shí)間安排
學(xué)生可進(jìn)入本實(shí)踐教學(xué)考一體化平臺(tái)看相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源，不懂的專業(yè)知識(shí)可以在平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)中掌握，為以后完成本綜合實(shí)踐積累知識(shí)。
具體的考核時(shí)間可以安排在第4或第5學(xué)期。
注：
1.學(xué)生注冊(cè)及報(bào)考說明
此次會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)（�？疲┚C合實(shí)踐改革，綜合實(shí)踐在“教學(xué)考一體化”教學(xué)平臺(tái)上完成，成績(jī)合格后即可獲得8學(xué)分，而開放教育教學(xué)計(jì)劃及國家開放大學(xué)在線上的社會(huì)實(shí)踐和會(huì)計(jì)核算模擬實(shí)驗(yàn)是作為兩門課程顯示的，分別計(jì)3學(xué)分和5學(xué)分，所以學(xué)生在課程注冊(cè)及課程報(bào)考時(shí)還是要按照社會(huì)實(shí)踐和會(huì)計(jì)核算模擬實(shí)驗(yàn)兩門課程進(jìn)行注冊(cè)和報(bào)考，學(xué)生注冊(cè)及報(bào)考后進(jìn)入學(xué)習(xí)及考試時(shí)均進(jìn)入的是一個(gè)界面，考試的成績(jī)分別在社會(huì)實(shí)踐和會(huì)計(jì)核算模擬實(shí)驗(yàn)這兩門課程中顯示（即一個(gè)成績(jī)?cè)趦砷T課程中顯示）。
2.拓展資源考核軟件說明
考核軟件是針對(duì)有仿真訓(xùn)練需求的學(xué)生設(shè)置的，在拓展資源里鏈接試用版的考核軟件，學(xué)生可以登錄后進(jìn)行軟件操作練習(xí)及考核。如果有學(xué)生愿意練習(xí)及考核，可以隨時(shí)聯(lián)系責(zé)任教師，責(zé)任教師為其申請(qǐng)賬號(hào)即可登錄操作，在此試用版軟件平臺(tái)上可以練習(xí)，有問題也可咨詢責(zé)任教師，為學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了很大便利。
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