下面整理了2019年成人高考高起點(diǎn)《語(yǔ)文》閱讀理解練習(xí)及答案，供各位同學(xué)參考。
閱讀下面一段文言文
一、吳履，字德基，蘭溪人。少受業(yè)于聞人夢(mèng)吉，通《春秋》諸史。李文忠鎮(zhèn)浙東，聘為郡學(xué)正。久之，舉于朝，授南康丞。南康俗悍，謂丞儒也，易之。居數(shù)月，摘發(fā)奸伏如老獄吏，則皆大驚，相率斂跡。履乃改崇寬大，與民休息。知縣周以中巡視田野，為部民所詈。捕之不獲，怒，盡縶其鄉(xiāng)鄰。履閱獄問(wèn)故，立釋之，乃白以中。以中益怒，日： “丞慢我。”履日：
“犯公者，一人耳，其鄰何罪?今縶者眾，而捕未已，急且有變，奈何?”以中意乃解。邑有淫祠，每祀輒有蛇出戶(hù)，民指為神。履縛巫責(zé)之，沉神像于江，淫祠遂絕。為丞六年，百姓愛(ài)之。遷安化知縣。大姓易氏保險(xiǎn)自守，江陰侯吳良將擊之，召履計(jì)事。履日：“易氏逃死耳，非反也，招之當(dāng)來(lái)。不來(lái)，誅未晚。”良從之，易氏果至。良欲籍農(nóng)故為兵者，民大恐。履日：“世清矣，民安于農(nóng)。請(qǐng)籍其愿為兵者，不愿可勿強(qiáng)。”遷濰州知州。山東兵常以牛羊代秋稅，履與民計(jì)日：“牛羊有死瘠患，不若輸粟便。”他日，上官令民送牛羊之陜西，他縣民多破家，濰民獨(dú)完。會(huì)改州為縣，召履還，濰民皆涕泣奔送。履遂乞骸骨歸。
(《明史·循吏傳》)
1.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線文字的大意。
答：吳良想對(duì)原先當(dāng)過(guò)兵的農(nóng)民登記造冊(cè)，老百姓十分恐慌。
2.知縣周以中先“怒”，后來(lái)“益怒”，他為什么會(huì)這樣?
答：知縣周以中先“怒”，是因?yàn)檠惨晻r(shí)受人冒犯又沒(méi)抓住罪犯;后來(lái)“益怒”，是因?yàn)樗`認(rèn)為吳履輕慢自己。
3.吳履在南康為官六年，為百姓做了哪些好事?
答：整治南康的治安，使壞人“相率斂跡”;然后“改崇寬大，與民休息”;縛巫責(zé)之，沉神像于江，使淫祠杜絕。
二、桓公問(wèn)于管子日：“楚者，山東之強(qiáng)國(guó)也，其人民習(xí)戰(zhàn)斗之道。舉兵伐之，恐力不能過(guò)。
兵弊于楚，功不成于周，為之奈何?”管子對(duì)日：“即以戰(zhàn)斗之道與之矣。”公日：“何謂也?”
管子對(duì)日：“公貴買(mǎi)其鹿。”桓公即為百里之城，使人之楚買(mǎi)生鹿。楚生鹿當(dāng)一而八萬(wàn)。管子即令桓公與民通輕重①，藏谷什之六②。令左司馬伯公將白徒③而鑄錢(qián)于莊山。令中大夫王邑載錢(qián)二千萬(wàn)，求生鹿于楚。楚王聞之，告其相日：“彼金錢(qián)，人之所重也，國(guó)之所以存，明王之所以賞有功。禽獸者群害也，明王之所棄逐也。今齊以其重寶貴買(mǎi)吾群害，則是楚之福也，天且以齊私楚也。子告吾民急求生鹿，以盡齊之寶。”楚民即釋其耕農(nóng)而田鹿。管子告楚之賈人日：“子為我致生鹿二十，賜子金百斤。什至而金千斤也。”則是楚不賦于民而財(cái)用足也。
楚之男子居外，女子居涂。隰朋教民藏粟五倍。楚以生鹿藏錢(qián)五倍。管子日： “楚可下矣。”公日：“奈何?”管子對(duì)日：“楚錢(qián)五倍，其君且自得而修谷。錢(qián)五倍，是楚強(qiáng)也。”桓公日：“諾。”因令人閉關(guān)，不與楚通使。楚王果自得而修谷。谷不可三月而得也，楚糴四百。齊因令人載粟處芊④之南，楚人降齊者十分之四。三年而楚服。
(選自《管子·輕重戊》)
【注】①通輕重：這里指做買(mǎi)賣(mài)。②什之六：十分之六。③白徒：民佚。④芊：這里指齊楚交界的地方
1.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線文字的大意。
答：現(xiàn)在齊國(guó)用重金高價(jià)收買(mǎi)對(duì)我們有害的東西，這是楚國(guó)的福分。
2.楚王對(duì)金錢(qián)的看法是怎樣的?
答：楚王認(rèn)為金錢(qián)是“人之所重也，國(guó)之所以存，明主之所以賞有功”的寶貝。
3.管子“戰(zhàn)斗之道”的關(guān)鍵是什么?
答：貴買(mǎi)楚鹿，誘使楚國(guó)放棄了農(nóng)業(yè)。
閱讀下面的唐詩(shī)。
一、夜泊牛渚懷古
李 白
牛渚西江夜，青天無(wú)片云。
登舟望秋月，空憶謝將軍①。
余亦能高詠，斯人不可聞。
明朝掛帆去，楓葉落紛紛。
【注】①謝將軍：東晉謝尚，官鎮(zhèn)西將軍。鎮(zhèn)守牛渚時(shí)曾于秋夜泛舟賞月，遇袁宏誦詩(shī)，聽(tīng)后大為贊賞，邀袁過(guò)船長(zhǎng)
談達(dá)旦，從此袁宏名聲大著。
1.以前兩聯(lián)為例，談?wù)?ldquo;空”字是怎樣把寫(xiě)景和抒情聯(lián)系在一起的?
答：第一聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人夜宿牛渚，江夜寂寥，天水一空，這種秋江空寂之景很自然地使李白想到謝尚對(duì)袁宏的提攜。第二聯(lián)正面寫(xiě)懷古，一個(gè)“空”字使作者知音難覓、懷才不遇之情和上聯(lián)的空寂之景交融在一起。
2.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的復(fù)雜情感?
答：這首詩(shī)既表達(dá)了作者懷才不遇、大志難酬的孤獨(dú)和寂寞，也表達(dá)了自信、曠達(dá)、灑脫、豪放之情。
二、題破山寺后禪院
常 建
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。
萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。
1.從整體看，這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?
答：營(yíng)造了一種禪寂清幽的意境。
2.動(dòng)靜相襯是這首詩(shī)寫(xiě)法上的顯著特點(diǎn)，以后兩聯(lián)為例試做分析。
答：第三聯(lián)上句寫(xiě)動(dòng)下句寫(xiě)靜，“悅鳥(niǎo)性”，使鳥(niǎo)性悅，“悅”字既有鳥(niǎo)鳴之聲又有鳥(niǎo)飛之態(tài)，此句寫(xiě)動(dòng)，是為了下旬寫(xiě)靜。倒映在潭中的花木的濃陰，更使人心境一片空寂。第四聯(lián)上句寫(xiě)靜下句寫(xiě)動(dòng)，萬(wàn)籟俱寂，唯空中殘留著一聲悠悠的鐘響，正所謂靜中之動(dòng)，彌見(jiàn)其靜。
上一篇：2019年成人高考高起點(diǎn)《語(yǔ)文》應(yīng)用文作文的寫(xiě)作方法
下一篇：2019年成人高考高起點(diǎn)《語(yǔ)文》閱讀理解練習(xí)及答案2