淺析學歷提升的幾種途徑和方式?
我國國民教育系列學歷形式主要有以下五種:普通高、中等院校畢業(yè)文憑;成人高、中等院校畢業(yè)文憑;自學考試畢業(yè)文憑;電大、遠程學歷教育。
一、普招:普通高等教育,必須要參加每年6月7號、8號、9號國家統(tǒng)一組織的高考,就是我們所謂的“國家統(tǒng)招”,高考達到錄取分數(shù)線可以到相應的高等院校參加全日制的3年高職大專教育、4年制的本科教育,統(tǒng)招生由于屬于全日制教學,時間跨度長(三至五年),學習比較系統(tǒng),生源質(zhì)量比較好,教師隊伍質(zhì)量也比較高,因此,畢業(yè)生質(zhì)量也比較好(與成人類高等教育比較)。
但是最近十年來,由于國家對高等教育的投入不夠,不僅大量民營大學如雨后春筍班崛起,大量的公辦的技校和中專學校也搖身一變而成為大學(專科),可是這些學校在拿到大學辦學許可證的同時,教學質(zhì)量卻沒有什么改進,造成畢業(yè)生質(zhì)量十分低下,極大地損害了國家普通高等教育的招牌。
現(xiàn)在,越來越多的國家企事業(yè)單位、民辦企業(yè)以及外資企業(yè)對大學生的評價僅局限在名牌學校,對于大量的地方大學、民辦大學、高職高專學校的畢業(yè)生采取對待普通高中生或中技生的態(tài)度,由于這種社會現(xiàn)狀,許多大中專的畢業(yè)生出現(xiàn)了找工作難、找不到工作的情況,為了解決這一難題,取得國家企事業(yè)單位及一些民辦外資企業(yè)認可的國家名牌大學的畢業(yè)證書,慢慢的就滋生出成人高考、自考專升本、遠程及網(wǎng)絡專升 本 等一些提升學歷的途徑。
分析民營大學的崛起:對于中國教育的現(xiàn)狀來講, 每年的高考考生數(shù)量都很多,而且呈不斷增加的趨勢,但是目前國家的高等教育機構確實及其有限,所以錄取率非常的低,導致了大量學生失學或者是一年一年的復讀,由于這種矛盾的存在才導致了國家政策性的改變,開始允許大量私人民辦高校的興起。民營高校雨后春筍般的興起帶給了莘莘學子們新的希望,又給了他們繼續(xù)深造的機會,但是私人民辦的高校主要是以盈利為主,好多情況下并不是完全按照國家正規(guī)教育的規(guī)章制度去執(zhí)行的,這些學校在拿到大學辦學許可證的同時,教學質(zhì)量卻沒有什么改進,造成畢業(yè)生質(zhì)量十分低下,極大地損害了國家普通高等教育的招牌。也給畢業(yè)生們帶來了找工作難、找到工作應付不了的困難局面,在這種情況下,好多學生為了提高學歷、拿到名牌大學的畢業(yè)證書紛紛選擇了各種各樣的途徑,如成人高考、自考、遠程教育等等,然而由于國家教育政策性的規(guī)定,成人高考及遠程教育等的畢業(yè)證書遠遠沒有自考畢業(yè)證書的含金量高,所以如果想真正的提升學歷還是選擇自考最為適合。
二、成人高考: 成人高等教育是國家級招生考試,是以招收在職從業(yè)人員為主,成人高考的授課方式大體分為脫產(chǎn)、業(yè)余及函授形式,考生應根據(jù)自身的情況來選擇適合自己的學習形式。
業(yè)余:業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學生,安排夜晚或雙休日上課,適合在職考生報考。
脫產(chǎn):06年脫產(chǎn)名額減少到5%,基本算是取消掉了
函授:該種學習形式也適合上班族人,業(yè)余時間少的考生。函授教學主要以自學為主,并組織系統(tǒng)的集中面授,每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。
它與普通高考一樣,需通過國家統(tǒng)一考試取得入學資格,畢業(yè)后可獲得國家承認的專、本科學歷。不過由于成人教育的入學考試和教學管理都與一般的普通高等教育有一定差距,因此社會對承認教育的認可不是很高,含金量不如自學考試,當然學歷的獲得也相對容易。
成人高校統(tǒng)一考試報名分為網(wǎng)上報名( 7月中下旬至 8月底)和現(xiàn)場信息確認兩個階段( 9月上旬),缺一不可。全國成人高校統(tǒng)一考試日期為每年 10月份的第三個星期六、日(考前一周左右領取準考證),由區(qū)高校招生辦公室統(tǒng)一組織、安排統(tǒng)考地點,具體考試日期和地點以準考證上為準。
優(yōu)點:成人高等教育是國家級招生考試,每年5月份的全國統(tǒng)一考試,分高起專、高起本和專升本以及第二學歷。
有高中畢業(yè)證書、中專證書和技校證書的報名沒有年齡限制,沒有證書的19歲以下均可參加。
學習方式:與普通高考一樣,需通過國家統(tǒng)一考試取得入學資格,畢業(yè)后可獲得國家承認的專、本科學歷,而且入學形式比較多,應該說社會各界人士都適合參加,也比較容易拿到畢業(yè)證書,且可以續(xù)接考研
缺點:成考試題比普通高考簡單。成考是屬于嚴進寬出,因此社會對承認教育的認可不是很高,含金量不如自學考試,當然學歷的獲得也相對容易。
成人高考的入學程序:
一、報名
1。準備工作
報名時間是7月中旬至8月底(每年的時間不太一樣,隨時關注網(wǎng)站和留意當?shù)氐膱蠹垼。報名時要求帶好身份證以及復印件、高中或同等學歷畢業(yè)證書(未滿19周歲)、1~2寸免冠正面照片2張(有些地區(qū)采取電子攝像,不需要帶照片,具體要求看當?shù)睾喺拢。按照當(shù)爻煽嫁k指定的報名地點進行報名,當然另外也要攜帶好報名的費用,一般100元左右!
2。報名現(xiàn)場
到達報名點后,首先進行繳費領當年的成考指南、報名信息卡,繳費后可以從成考辦的工作人員手中領取到當年的成考報考指南、報名填涂信息卡。報考指南上面主要介紹了成考的招生院校、招生專業(yè)、如何報名、何時考試、考試科目、報名要報考的專業(yè)科目加試、個人信息代碼表、當年的高校收費標準、報考院校聯(lián)系人與聯(lián)系方式等等。
領到成考指南以及信息卡后可以找一只鉛筆進行填涂,同時在報名地點有部分院校會組織現(xiàn)場的招生咨詢活動,你也可以去想要報考的院校詳細咨詢一下報名方面應當注意的問題,包括在你所選擇的該校專業(yè)時所要注意的上課地點、專業(yè)性質(zhì)(業(yè)余還是脫產(chǎn))等問題的解答。
一般報名時間長達4~6個工作日,所以在當天領取成考指南先回家研究,決定報考哪個學校后再來報名!
報名后會有一張信息回執(zhí)單提供給你,上面一般都有領取準考證的時間、地點。待到領取準考證的時間去領取一下自己的準考證后,即可知道自己所在的考場以及座位號了!然后趕快回家復習!
二、考試
要勸告大家一句,千萬別存在絞幸心理想著可以作弊,現(xiàn)在的成考檢場老師非常嚴格了,錄取率也不高
三、查分、錄取分數(shù)線、錄取結果查詢
10月16、17號考的試,一般10月底就可以查分了
分數(shù)線通常在11月陸續(xù)公布。錄取結果基本上也在11月至12月之間完成,錄取結果也是可以查詢的,情況與查分差不多。隨時關注網(wǎng)站和當?shù)貓罂涂梢粤恕?/span>
分析成考嚴進寬出的原因:成人高考入學的時候需要有一次入學考試,這次考試非常正規(guī)、監(jiān)考非常嚴格,也不可
能存在作弊等行為,所以入學的時候非常嚴格,但是一旦進入學校學習,畢業(yè) 拿證就很容易了,所以成考的畢業(yè)證書的含金量也是相對較低的。
(三)、自學專升本:
高等教育自學考試,是對自學者進行以學歷考試為主的高等 教育國家考試,是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。
國家自學考試通過后,頒發(fā)的學歷將是其選擇的主考院校的學 歷,達到一定標準后也可以申請學位證書。
自考一年有兩次,4月和10月份各一次,報名時間分別在3月1號至7號,9月1號至7號
自考專升本屬于最靈活的考試形式,分為長線自考和短線自考,謂的長線自考就是(大自考)社會上的報名自考,不介入任何平臺,完全靠自己,但是長線自考省錢不省力,短線自考(校自考)考試門 數(shù)比較少,通過率高,一般不超過兩年都可以考完。
自考本科的含金量:目前自學考試由于考試及其嚴格,所以是含金量最高的學歷,自考的畢業(yè)證在多數(shù)情況下和普通高等教育的學歷有同等的社會認可度。特別是在外企和國外甚至比許多大學普通高等教育的學歷更得到認可,其含金量基本等同國家重點大學的學歷。
分析長線自考和短線自考:長線自考就是我們所說的大自考,學生可以在國家規(guī)定的時間、規(guī)定的地點去報名,然后自己買資料自己學習,等到規(guī)定的考試時間去參加考試,如果成績合格了國家頒發(fā)相應的學歷證書。但是長線自考存在著較大的問題:一、考試科目比較多,如果不是考自己學的本專業(yè)的話還需要加考幾門,以至于考試戰(zhàn)線拉的太長,浪費的時間也很長;二、對于我們河南省來說,每年考試次數(shù)少,考生多,通過率低,通過率一般在3%左右;考生缺考率很高40%(河南省監(jiān)考比較嚴格,考生多、考試通過率低、而且好多考生因為天氣或者是因為課程本身的難度較大,往往放棄考試,從而導致對自考信心的喪失),去外地加考的較多(由于每個省一年只規(guī)定兩次考試時間,而且每個省的考試時間都沒有,所以好多考生為了盡快取得畢業(yè)證,只得選擇去外省加 考),費用大(車費、中介費、考試報名費、書本材料費等等),短線自考就是我們所說的小自考,是借助社會上的一些助學機構或者一些專門的教育機構為 平臺,在最短的時間內(nèi)考完所有的科目并取得畢業(yè)證書的一種提升學歷的途徑,短線自考專升本是最行之有效的提高學歷的途徑,它不僅考試通過率高、考試時間短,而且證書含金量也是比較高的,費用也是相對很合理的。
四、遠程、電大專升本:現(xiàn)代遠程教育是近幾年隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展產(chǎn)的新鮮事物,其教學特點是教師和學生能夠跨越空間進行實時或非實時的交互,也是它的優(yōu)勢所在,F(xiàn)代遠程教育的優(yōu)點:教師的講授和學生的學習可以在不同地點同時進行,師生之間可以進行充分的交流;學生能夠根據(jù)自已的需要自主安排學習時間和地點,靈活程度很高,學習中的問題也能比較及時的得到答解;現(xiàn)代遠程教育手段有利于個體化學習,它以學生自學為主。
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