1985年，當了幾年工人且剛做母親的我，在得知國家開放大學招收成人業(yè)余生后，便毅然報名就讀圖書館學專業(yè)。當時，國家開放大學因沒有校舍，我們便在租借的一所小學簡陋的舊教室里上課，被人戲稱“小學里的大學”。
雖說這種辦學環(huán)境是我意想不到的，但聽廣播（錄音）、看電視（錄像）這一先進的授課方式卻令人耳目一新。很多名師通過電視錄像，走進了國家開放大學的課堂，將其精妙的講解帶給我們；《國家開放大學文科園地》、《國家開放大學語文》等刊物所登載的輔導文章深入淺出通俗易懂，使我們受益匪淺。三年間，困難與喜悅并存、艱辛和收獲同在，培養(yǎng)了我的自學習慣與自強品質(zhì)。
國家開放大學畢業(yè)后，我被調(diào)入母校，擔任過學籍管理員、教務處秘書，最后成為校圖書管理員。學以致用，愛好與工作崗位融為一體，實在幸運。
圖書館里的圖書把我?guī)霟o限寬闊美好的境地。我相信，學生的心田是豐茂的，播下美好的種子，就能長成參天大樹，而閱讀就是學生成長的重要種子。我用自己的言行引領著學生們一起閱讀，常與學生交流讀書體會，并將其閱讀感悟?qū)懗晌恼屡c他們分享。學生們聚精會神看書學習的姿態(tài)，以及在閱讀中開闊眼界、點燃智慧、綻放美麗——這就是我心中最美的彩霞。
21世紀到來時，已到不惑之年的我又參加了成人專升本考試，成為國家開放大學漢語言文學專業(yè)本科學生。此時，我們只需擁有一臺上網(wǎng)電腦就能利用網(wǎng)上教學平臺進行自主學習。網(wǎng)上豐富的教學資源可以任意點播下載，并隨時與老師、同學互動交流。學習不受時空限制，其方式方法越來越靈活多樣、輕松便捷、快樂有趣。教學計劃中詩經(jīng)、楚辭、唐詩、宋詞、元曲、中國現(xiàn)當代文學等課程是我的最愛，徜徉于祖國姹紫嫣紅文學藝苑里，我流連忘返，盡情地欣賞品味。通過本科學習，我拓寬了視野，增長了學識，掌握了一些技能方法，在讀寫過程中如虎添翼，能力與水平逐步提升。
從1985年夏到國家開放大學求學到畢業(yè)后在母校工作，至今已有三十余年了，母校給予我的關懷、教育與培養(yǎng)好似綿延不絕的春雨潤澤著我的心靈、浸潤著我的一生！
作者：湖北宜昌國家開放大學 唐華林